Conversa com Cecilia Pinheiro - Blog 1

Blog 1 – Um cafezinho com a Cecília Pinheiro.

O nosso “Vamos conversar ” de hoje virou uma quadrilogia, de tanta conversa que gerou. Como penso que textos longos, não são a preferência nacional, vamos contar a nossa conversa em quatro blogs seguidos. Cada um sobre um tema diferente. Vamos lá!

Conversamos com a Cecília Pinheiro, uma jovem pedagoga, que tive a sorte de conhecer em Petrópolis, na escola Alto Independência, onde é coordenadora pedagógica.

E, como gosto de fazer, inovei! Pedi a ela um conselho a quem já está no magistério há muito tempo e que caiu naquela rotina aprisionante.

“Vamos lá! Iniciando uma conversa... Um conselho para professores que já estão há algum tempo no magistério e se encontram acorrentados a culturas engessadas.

Primeiramente, o investimento pessoal!  Buscar formações, principalmente naquelas áreas que mais angustiam e tiram a gente da zona de conforto.

Participar de formações que levem esta discussão à tona, favorece um olhar reflexivo, pois partindo de outras vozes e de outros parceiros, juntamente com o embasamento teórico, nos oferece repertório para lidar de forma mais intencional com possíveis problemas. Mas um aspecto importante é estar disposto a investir na formação de forma dialógica com a teoria e com os parceiros de formação, pois muitas vezes nossos paradigmas não nos permitem aprofundamento e ficamos atuando superficialmente no papel de professor pesquisador. ”

Há algum tema que, em sua opinião, daria uma boa sacudida nos "deitados em berço esplêndido"?

“Acredito que o tema que mais mexe com a zona de conforto é qualquer proposta de reconstrução das práticas, sejam elas pedagógicas, de gestão, ou até mesmo de espaço. Hoje, muitas vezes vemos práticas que reproduzem o que nós professores fomos como alunos, porém é necessário reestruturar este fazer e muitas vezes levar esta proposta abala a segurança e mexe muito com o ambiente escolar. Essa reestruturação por exemplo, quando mexe com o que chega em sala de aula, como um currículo, uma proposta curricular, isso deixa as equipes de cabelo em pé, pois quando muda isso, mexe com a rotina e rotina mexe com planejamento e planejamento é algo ainda a ser discutido em formação e ainda é polêmico (rs)." 

Continua...